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为点燃学生红色乡土历史学习热情，涵养学生的家国情怀，威海经区皇冠中学、凤林中学等学校的历史学科组，依托学生的特长、兴趣，以图像叙事为媒介，开发出系列红色教育校本课程，让红色乡土历史故事有温度，让红色人物有温情。

开发美术类红色校本课程。组织有美术特长的学生，围绕威海红色乡土历史，有序进行主题式创作，用美术的语言表达对红色故事、红色人物的所思与所悟。学校有教师带领学生，用图像线性叙事的方式，创作了《抗日战争中的威海人》等绘画作品，以简笔画的形式，连续描绘了威海抗战中的重大事件。

开发舞台剧类校本课程。教师组织学生精心择取威海地方史中的典型故事，引导他们广泛查阅研读史料，展开合理的联想，设身处地的理解党史事件、人物。在此基础上，创作历史歌剧《红色昆嵛颂》等，借助道具等还原特定历史场景，用惟妙惟肖的表演，用舞台语言向观众再现红色威海。

开发制作类国史校本课程。学校将红色乡土历史教育与发明制作类课程结合，通过手工制作文物模型等来讲述红色乡土历史。为了缅怀“两弹一星”功臣郭永怀，学生用废旧纸箱等，制作了从“两弹一星”到“神舟系列飞船”模型；还有的“木工坊”的学生，用木料制作了“三八式步枪”“中正步枪”等枪械模型，透过武器优劣比较，展示威海地区人民抗日战争中艰苦卓绝的斗争。

（通讯员 邹文丽）

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